《只要你願意，我們一起把你喜歡的世界越玩越大》
最近一兩個月，大兒開始喜歡拿著剪刀東剪西剪，起因是他得到了一把兒童小剪刀。剛開始他可以一個人靜靜的把一張色紙剪的碎碎的，我覺得他的成熟度可以自己使用剪刀沒問題了。只要遵守幾個原則：
1.剪刀用完後，要放在我們約定的高處，所謂的高處就是弟弟拿不到的地方。
2.剪刀只能在坐定位時才能使用，不能邊走邊剪，不能空揮，不能剪空氣。
3.弟弟在旁邊的時候不可以使用剪刀。
有一天，我給他了一張上面滿是趴趴熊的信紙，他就這樣把趴趴熊一隻一隻沿著形狀剪下來，我覺得好厲害啊，是不是他的手部動作又能運用的更精細。而他不時也會發揮創意剪出個螺旋，然後自豪的要我替他照張相。我開始思考我怎麼給他更多資源。搜集了很多網路上的資料發現，關於使用剪刀這個看似簡單的事原來大大不簡單。
一般來說分為手部能力跟兩側整合能力及手眼協調能力。手部能力就是肌肉發展，能夠穩定將手指套入握把，三指能夠讓剪刀做一開一合的動作，多數孩子差不多在3-4歲就具備了這樣的能力，只是大人會以太危險為理由禁止孩童觸碰剪刀。兩側整合能力是指孩子在活動中兩邊左右協調能力，ㄧ手拿剪刀一手要調整紙的方向。所以大人千萬別幫忙拿紙，讓小孩只負責做剪的動作。手眼協調能力是指當眼睛看到該剪到哪手就動作到哪，哪邊該彎哪邊該直，這也是靠不斷練習能夠累積到的能力。
當大兒已經具備了這三種能力後，進一步我該給他什麼呢？不如來玩對稱圖形吧！剛好到書局有看到這樣的資源，先將紙對折，沿著線剪下圖，將紙攤開後，就成為兩邊對稱的圖案了！這真的是懶惰媽咪的福音，而且還附有小貼紙可以替剪下的圖案裝飾。光是這個大兒又可以玩很久，而且他也發現對於控制力道上他還沒有那麼得心應手，所以在剪時又更加小心了！
因為沒有幼稚園的按表操課，我也不知道這個時期的孩子該學到什麼，只能讓他多方嘗試，只要有喜歡的我就再延伸更多活動。有人問我，你會不會覺得每天日子都過好快？我說我只覺得我的每一天都好充實時間好不夠用。因為小孩成長的速度真的好快，我擔心一晃眼我跟不上他成長的腳步。腦袋只能不停的動，要帶他玩什麼。而我也不想用大人既定印象的危險去框住孩子，我相信任何東西只要知道正確的使用方法，然後使用時多注意，應該可以避免掉90%以上的危險，如果不慎受傷了，那就注意下次不要再犯相同錯誤就好，我這麼大了切菜還是會切到手啊何況小孩呢！
加油吧孩子，只要你願意，我們一起把你喜歡的世界越玩越大。
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